El Departamento de Orientación, Convivencia y LIC (Lenguas, Interculturalidad y Cohesión Social) del colegio Sagrada Familia Horta está integrado por el director del colegio, una psicóloga, dos pedagogas, auxiliares de educación especial, la enfermera y cinco profesores de diferentes etapas educativas que llevan a cabo tareas de orientación académica y profesional a alumnos, docentes y familias.
Los objetivos que se plantean para este curso son los siguientes:
Orientación educativa
- Asesorar al profesorado en la prevención, detección e intervención de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.
- Hacer seguimiento del alumnado para detectar, junto con los tutores/as, aquellos alumnos que puedan presentar algún tipo de necesidad educativa.
- Orientar en la acción educativa a las familias, el alumnado y el profesorado.
- Acompañar al profesorado en el ejercicio de la función tutorial tanto a nivel grupal, individual como familiar.
- Dar una atención individualizada a los alumnos con necesidades educativas especiales.
- Favorecer el proceso de inclusión y de acogida de los alumnos recién llegados y de sus familias.
- Llevar a cabo una buena comunicación con los servicios externos de la zona: EAP, Servicios Sociales, etc.
- Colaboración y asesoramiento al equipo docente en la realización de planes individualizados al alumnado.
- Coordinar los soportes universales, adicionales e intensivos de la escuela.
- Colaborar con los equipos pedagógicos de la escuela con el fin de asegurarnos una buena transición en las diferentes etapas educativas y una mejor comunicación entre todos.
- Impulsar las actividades de formación relacionadas con la atención a la diversidad de nuestro alumnado.
Orientación profesional
- Aumentar la madurez vocacional del alumnado entendida como capacidad de autoorientar en:
- Acompañar a los alumnos en la toma de decisiones respecto a su itinerario académico y profesional facilitándoles las herramientas necesarias para la transición al mundo de los estudios superiores y los estudios profesionales.
- Contribuir a la superación de los hábitos sociales discriminatorios por razones de sexo, origen social o cultural los que condicionan el acceso a los diferentes estudios y profesiones.
- Facilitar a los alumnos los conocimientos del mundo laboral y las diferentes opciones académicas y ocupacionales.
- Aprender a decidir de manera realista vinculante las propias decisiones al autoconocimiento, al propio proyecto de vida y en las posibilidades reales según el contexto.
- Dar a conocer los ámbitos profesionales actuales del mercado laboral.
Convivencia
- Mejorar la situación actual relacionada con la convivencia de nuestro centro.
- Establecer y revisar objetivos y criterios de planificación de los programas y actividades de convivencia (equipos de mediación).
- Establecer y revisar los procedimientos de elaboración y revisión de las normas de centro y de las normas del aula.
- Establecer y revisar los criterios fundamentados en la reparación del daño por parte de quien lo ha originado.
- Proponer orientaciones relacionadas con la buena convivencia a la hora de elaborar el Plan de Acción Tutorial.
- Animar a los diferentes miembros de la comunidad educativa a la participación en la prevención de situaciones conflictivas y en la resolución positiva de los mismos.
- Impulsar las actividades de formación relacionadas con la mejora de la convivencia.
- Colaborar con la dirección de la escuela en la coordinación de las diferentes comisiones de convivencia, de atención a la diversidad, etc.
Lenguas, Interculturalidad y Cohesión Social (LIC)
- Garantizar una atención emocional y curricular personalizada porque este alumnado esté escolarizado en las mejores condiciones posibles.
- Actualizar las metodologías y los recursos didácticos en la creciente diversidad lingüística y cultural del alumnado.
- Desarrollar una conciencia de igualdad y de respecto para las diferencias culturales.
- Consolidar la lengua catalana.
- Potenciar la cultura del diálogo y la convivencia.
- Garantizar la equidad y la igualdad de oportunidades.
- Fomentar la inclusión social y escolar y evitar cualquier tipo de marginación.
El Departamento de Orientación, Convivencia y LIC está formado por:
Directora General del Centro y Coordinadora: Chelo Fernández
Psicóloga: Carolina Figueras
Enfermera: Anna Flores
Pedagoga: Ana Soto
Tutora Aula de acogida: Jennifer Castillo
Profesora de Educación Infantil: Montse Belmonte
Profesora de Educación Primaria: Marta Poncelas
Profesor de ESO y Bachillerato: Iván Furest
