Sabem com són d’importants els primers anys d’escolarització dels vostres fills, per això des de l’etapa d’infantil busquem un aprenentatge emocionant, que desenvolupi l’autonomia, la socialització i desperti en els nostres alumnes el plaer d’aprendre i de descobrir el món que els envolta. Promovem un aprenentatge vivencial que ofereixi oportunitats per a la comunicació, l’escolta activa, l’observació, l’experimentació, la manipulació, que desperti l’esperit crític i fomenti l’autoaprenentatge.
Objectius
- Creiem en la felicitat com a base de l’aprenentatge dels infants.
- Eduquem en la creativitat, la reflexió i l’esperit crític.
- Potenciem l’autonomia per formar persones responsables i segures de si mateixes.
- Valorem, acceptem i respectem la diversitat.
- Les famílies sou partíceps de la nostra vida escolar i teniu un paper fonamental.
Metodologia
Emprem metodologies de treball actives i vives per tal de despertar en els nostres alumnes, el plaer d’aprendre:
- Unitats didàctiques actives i dinàmiques.
- Expressió plàstica i musical.
- Psicomotricitat.
- Projectes sorgits dels interessos dels infants.
- Espai sensorial.
- Grups flexibles.
- Iniciació a la Robòtica (Bee-Bot, Pro-bot i Doc).
Treball dels EIXOS TRANSVERSALS:
- Educació emocional.
- Cultura de pensament.
- Educació en valors.
- Hàbits i rutines.
- Pastoral escolar i extraescolar
L’aprenentatge de l’anglès és un element enriquidor de l’etapa, es realitza de manera lúdica i estimulant, seguint un procés semblant al de l’adquisició de la llengua materna. L’horari és d’ 1:30h. setmanal.
Projecte AICLE (Aprenentatge Integrat de Contingut i Llengua)
P3: 0:30h Sing&Song
P4: 0:30h Story Time
P5: 1h Psychomotricity
English Week: Cada any tota l’escola participa als tallers, obres teatrals i d’altres activitats que es programen durant aquesta setmana.
Aspectes rellevants de l’etapa:
Tallers i participació en festes escolars amb les famílies
Auxiliar d’Educació Infantil
Natació en horari escolar
Festivals
Sortides trimestrals
Colònies a I5
Pissarres digitals interactives
